EKiS 26/27-002 Kirchenräume erfahren und verstehen

Entdecken und erschließen, statt erklärt bekommen! Kirchräume sind inzwischen den meisten Schülerinnen und Schülern fremde Orte. Nicht schlimm!
Unbefangen lassen sie sie auf sich wirken, äußern Nichtverstehen und stellen ihre Fragen. Seit fast 30 Jahren ist die Kirchenpädagogik zum festen Bestandteil der Unterrichtsgestaltung geworden. Anne Hütter leitet zum Ausprobieren einiger bewährter Methoden an und hilft ihre Chancen wie Grenzen zu sortieren