EKiS 26/27-014 Auf dem Weg...zu einer Schule für alle

Die neuen Schulordnungen in Rheinland-Pfalz, die zum Schuljahr 2024/2025 stufenweise in Kraft getreten sind, schreiben inklusive Bildung mit großer Klarheit und Verbindlichkeit fest. Schulen aller Schularten erhalten den Auftrag, ihre pädagogischen Konzepte inklusiv auszurichten. Doch was bedeutet das konkret für den (Religions)Unterricht an Grundschulen, RSplus, IGS und BBS?
Dieser Relilab-Impuls möchte über die Inhalte der neuen Schulordnungen und deren Auswirkungen auf die jeweiligen Systeme informieren und erste Ideen, Impulse und Ansätze für einen differenzsensiblen Religionsunterricht in den Blick nehmen.